金融科技與政策理學(xué)碩士校友對第一學(xué)期的思考
Immy分享了她在金融，技術(shù)和政策理學(xué)碩士第一學(xué)期的經(jīng)驗。
今年是包括愛丁堡大學(xué)在內(nèi)的英國許多大學(xué)在金融科技教育方面的開創(chuàng)性一年。我選擇在這里學(xué)習(xí)金融科技碩士課程而不是其他大學(xué)的原因是，它與其他任何地方都不一樣，因為它也整合了社會學(xué)的觀點來理解這個行業(yè)。
雖然其他大學(xué)課程名稱圍繞“金融技術(shù)”，但在愛丁堡，它是“金融，技術(shù)和政策”。我認(rèn)為政策部分對這個行業(yè)的參與者，尤其是管理者來說至關(guān)重要。
核心課程涉及哪些內(nèi)容？
從學(xué)術(shù)上講，我們在第一學(xué)期有五門核心課程，專注于我們課程的每個領(lǐng)域：金融、技術(shù)和政策。金融課程從我們學(xué)士學(xué)位的回顧開始，但材料和教程也讓我們經(jīng)歷了一些來自該行業(yè)的更多經(jīng)驗故事。我們還涵蓋了許多金融本科學(xué)位可能遺漏的一些領(lǐng)域，例如行為金融學(xué)、衍生證券和 IPO。
該計劃的技術(shù)方面涉及定性方面（如星座數(shù)據(jù)價值鏈課程）和定量方面（例如Python編程，我個人非常掙扎）。
最后，市場設(shè)計與政策，對于大多數(shù)從未瞥過社會學(xué)的金融和會計背景的人來說，這是一個令人興奮的主題，讓你從“大局”的角度思考市場。此外，我們可以選擇在金融科技中采取行動學(xué)習(xí)，這是一門討論當(dāng)前問題的課程，并允許您開發(fā)金融科技產(chǎn)品和商業(yè)模式。本課程由目前在該行業(yè)工作的金融科技企業(yè)家Joel Ko組織。
我們從行業(yè)參觀者那里學(xué)到了很多東西
除了學(xué)術(shù)生活，我們還有很多機(jī)會與演講嘉賓一起參加研討會并與他們建立聯(lián)系。在這些研討會上，我們討論了廣泛的當(dāng)前問題，例如“開放銀行”，以及在這個行業(yè)工作需要什么。
總的來說，我非常感謝有機(jī)會成為該計劃的一部分。過去，我經(jīng)常覺得學(xué)校很無聊，覺得我學(xué)到的東西太過時了，無法在工作場所應(yīng)用。然而，這個計劃組織得非常好，我可以看到這對我有什么好處。很容易看出，在創(chuàng)建類時投入了大量的時間和思想。我們有四位不同的講師在市場設(shè)計和政策課程中談?wù)撍麄冏约旱难芯恐黝}，并在數(shù)據(jù)價值鏈到星座課程的指導(dǎo)下，在演講嘉賓的指導(dǎo)下，舉辦了三個關(guān)于區(qū)塊鏈如何工作的實踐研討會。
如果您是金融或商業(yè)畢業(yè)生，希望擴(kuò)大您對金融科技環(huán)境的知識和經(jīng)驗，我認(rèn)為這個課程是您的理想選擇。
Immy Asavabhokhin是金融，技術(shù)和政策理學(xué)碩士的學(xué)生