自1973年以來，波士頓大學管理學院（奎斯特羅姆商學院）提供了社會影響MBA（前身為公共和非營利管理MBA），專門設計用于培養(yǎng)能夠真正改變世界的商業(yè)管理技能。在《經(jīng)濟學人》的 28 年排名中，奎斯特羅姆商學院在美國 MBA 課程中排名第 2021 位，在《普林斯頓評論》2022 年排名中在非營利組織最佳 MBA 課程中排名第五，奎斯特羅姆商學院讓社會影響力學生接觸到強大的綜合管理核心課程，反映了全日制 MBA 課程，另外一門核心課程名為“社會影響： 商業(yè)、社會和自然環(huán)境。社會影響MBA課程的學生參加十門選修課程，就像全日制MBA課程的學生一樣，但十門課程中的四門必須關注社會影響。滿足要求的選修課包括“社會影響現(xiàn)場研討會”，“衛(wèi)生部門問題和機遇”，“環(huán)境可持續(xù)供應鏈”和“啟動新企業(yè)”等課程。
在附近，在波士頓學院卡羅爾管理學院，學生享受一個緊密聯(lián)系的課堂環(huán)境，在這個環(huán)境中，他們接觸到廣泛的管理技能，特別強調商業(yè)道德。學校的課程和學生社區(qū)都產生了一套核心價值觀：“誠實”、“正直”、“相互尊重”、“不懈追求卓越”和“對自己和他人負責”。例如，除了學習三門數(shù)據(jù)分析課程外，卡羅爾學校的全日制MBA學生還必須完成20小時的社區(qū)服務要求，學校認為這將有助于向其MBA灌輸對社區(qū)的欣賞和回饋精神。
這些價值觀也反映在學校的核心“戰(zhàn)略思維：全球綜合模擬”課程中，學生學會批判性地思考商業(yè)領導力所涉及的挑戰(zhàn)。正如一位畢業(yè)生在《彭博商業(yè)周刊》對卡羅爾學院的過去簡介中所評論的那樣，“在你的核心課程和許多選修課的背景下，是對商業(yè)世界中經(jīng)常出現(xiàn)的道德和倫理困境的強烈考慮。我從不覺得'道德'被強加給我們，但我們做出的每一個決定的后果總是擺在我們面前，我們只能自己決定。本文轉載于: http://www.mba-cs.com/