課程概述：
《供應鏈管理》是研究供應鏈構建、運作與管理的基本規律、理論、方法及其實踐應用的專業主干課。本課程的教學內容包括供應鏈與供應鏈管理的基本概念、供應鏈網絡設計、供應鏈管理戰略與策略、供應鏈物流管理、供應鏈信息管理與供應鏈績效評價等。
本大綱適用于本科物流管理專業的學生。
課程實驗目的與要求：
通過供應鏈管理模擬軟件操作，引導學生鞏固和加深對所學知識的理解，熟悉企業供應鏈管理的運作流程，訓練學生的實際動手能力，滿足相關專業課程的實驗、實習及課程設計任務。主要要求包括：
⑴ 熟悉角色；⑵ 分小組，同學扮演不同角色；⑶ 角色互換。
根據實驗教材中列出的實驗步驟，利用實驗室和指導教師提供的實驗軟件，認真完成規定的實驗內容，真實地記錄實驗中遇到的各種問題和解決的方法與過程。實驗完成后，應根據實驗情況寫出實驗報告，內容包括：⑴ 實驗目的；⑵ 實驗內容；⑶ 實驗步驟；⑷ 實驗結果；⑸ 問題討論與實驗心得。
（一）供應鏈難題，令企業舉步維艱
哈佛大學《商業評論》曾發表過一篇名為《掘金供應鏈》的文章，其中有這樣幾句經典論述：“在增長停滯甚至萎縮的市場中，與其銷售收入增加10%，不如供應鏈成本降低10%，因為這樣做不僅投入更少，而且回報更高。”
“只需要遵循一條簡單的原則：傾聽供應商的聲音，并將它們納入自己的戰略。”“在后金融危機環境中，傾聽供應商的聲音至關重要，因為企業能夠從供應鏈中獲得洞見和創新。”這些論述可以歸結為一點：今后的競爭優勢，將取決于誰能更好地管理供應鏈上的各種關系！
對企業、特別是制造企業而言，時間就是生命線。互相依賴的供應鏈、日益嚴苛的質量要求、不斷上漲的制造成本，都使得企業面臨的挑戰變得越來越復雜。有企業抱怨說：“千辛萬苦才搞定了新客戶，好不容易拿到訂單，加班加點制造出高質量的產品，卻因為物流耽誤了時間，客戶沒能在你承諾的時間內拿到貨，收不到尾款或得了差評。”這些，正如馬士華教授所說：“供應鏈任何一個環節的錯誤將會使整個供應鏈績效下降。”
（二）業界大師，讓疑難無所遁形
馬士華教授何許人也？中國供應鏈管理領域的先鋒人物！他身兼華中科技大學管理學院教授、博士生導師及中國物流學會副會長、湖北省物流協會副會長等各項職務，2006年被中國物流學會評為全國十大有突出貢獻的物流專家。馬教授在供應鏈管理方面的地位可謂首屈一指、不可多得。
在物流與供應鏈系統對企業的發展至關重要的今天，全球的供應鏈都在想辦法降低成本。而由于缺乏有效合作，供應鏈協同水平非常低。降低供應鏈成本，困難重重。如何鏟除供應鏈協同壁壘？如何讓供應鏈各環節無縫對接？如何讓供應鏈能力與協同性配套？如何建立信息與合作機制，打破信息瓶頸……？所有這些，都是馬教授苦心孤詣研究的課題。
現代物流與供應鏈管理總裁研修班課堂上，馬士華教授的《供應鏈管理的理論與方法》課程，以豐富的理論闡述，翔實的案例支撐，娓娓道來。
幾十年如一日的鉆研教學，馬教授桃李滿天下，在在供應鏈管理上獨樹一幟。馬教授鬢發半白，學識精湛，氣質儒雅。站在講臺上，就如一股清澈雋永的溪流，低調溫和、波瀾不驚。
有這樣一個例子，生動地比喻了供應鏈中各環節的關系：在“草一兔子一狼一獅子”這樣一個簡單的食物鏈中，如果把兔子全部殺掉，那么草就會瘋長起來，狼也會因兔子的滅絕而餓死，連最厲害的獅子也會因狼的死亡而慢慢餓死。可見，食物鏈中的每一種生物之間是相互依存的，破壞食物鏈中的任何一種生物，勢必導致這條食物鏈失去平衡，最終破壞人類賴以生存的生態環境。與此相似，供應鏈上的各環節也如同自然界中的食物鏈一樣，互為依存。
馬教授，會怎么解開這生死之鏈的謎團呢？
（三）精彩課程，讓供應鏈管理無懈可擊
過去十年供應鏈已經完成從幕后走到前臺的蛻變，成為各大企業增強競爭力的重要著力點，這是一個巨大的根本性的變化。未來十年，全球供應鏈將在消費者的全方位需求及諸多運營限制中謀求出路。馬教授的課程，就是圍繞著供應鏈管理的理論和具體方法，為企業改善運營模式，降低成本指點迷津。
“什么是供應鏈協同？供應鏈協同是供應鏈中所有環節采取協調一致的行動。”
“當供應鏈缺乏協同時，不同環節的目標相沖突；各個環節之間傳送的信息發生扭曲；‘零和’博弈雙輸；供應鏈整體成本上升；客戶體驗差，喪失客戶粘性。”對于這一現象，馬教授配以了形象的漫畫，生動地展示了供應鏈協同的意義。
而外包物流，是供應鏈協同可視化的痛點。說起這個，馬教授連連搖頭，引用了勃瀚物流CEO Andy Wood的話：“沒有整個供應鏈的透明度，你在每個階段都只能得到次優的結果，根本不可能優化供應鏈。”馬教授將痛點歸納為“管理低效而滯后，鏈條缺失或斷裂，運輸數據主觀，財務對賬困難”。
馬教授指出，協同對供應鏈進步的貢獻率達40%，可以使庫存減少15 %，預測的準確性提高15%， 按期交貨水平提高16–28%，節約運輸成本3-5%，競爭能力提高10–20%。更有有數據表明，企業實施供應鏈管理可以減少削價處理的損失40—50%，下降庫存10—15%，帶來大約20％的成本節約！
這樣的數據讓同學們震驚不已，更加對未來的行業發展充滿了信心。
之后，馬教授又對供應鏈協同管理下的合作伙伴關系、供應鏈中的供應鏈物流協同管理、供應鏈管理的計劃協同進行了同樣細致的講解，讓供應鏈管理天衣無縫地連接到一起，快捷簡便地服務于同學們的企業。
課后，同學們將馬教授圍成一圈，提問題、說困惱，和藹可親的馬教授一一給予了耐心的回答和指導。
課程結束之時，雷鳴般的掌聲響起，掌聲中，包含著同學們對馬教授深深的敬仰、感謝與不舍。
（四）溝通學習，讓未來之路光明坦蕩
晚上，同學們用一頓大快朵頤的烤全羊來銘記這一次的精彩課程。鮮嫩、可口的烤全羊金黃油亮，香味撲鼻。在大飽口福與觥籌交錯間，同學們談論著剛結束的課程，交流著行業經驗和困惑。杜治斌同學，給大家分享了自己關于物流的有趣經歷。同學們還講述了龜兔賽跑的五個版本，歸結到最后，就是團結協作很重要！
企業界對供應鏈的關注在持續升溫，不管從事什么行業，供應鏈都成為企業不可忽視的對象。正如許多企業都從原來的品牌運作、廣告戰中醒悟過來，轉而致力于供應鏈的整合之中，通過這次課，同學們更加深刻地認識到供應鏈管理不再是簡單的計劃、生產和物流配送，而是能確實給企業帶來巨大收益的競爭利器！
與此同時，新技術的應用也將成為未來十年討論的主要議題。自動化、人工智能、Uber化、物聯網、3D打印、新能源、區塊鏈等等概念在未來十年將重塑供應鏈行業新業態。同學們深知，再不學習，就要out啦！
落后的供應鏈管理，是扼住企業咽喉的“幕后黑手”；如果把這只黑手“砍”掉，企業會突飛猛進。砍刀在哪里？就在精彩的物流與供應鏈課堂上！
CEO(EMBA)總裁課程研修班熱招中
“總裁高級EMBA精要課程研修班”致力于培養具有全球視野和戰略眼光，具有開拓、創新、決策和運作能力的商業領導者和適應國際競爭環境的高層管理者。該項目以EMBA精華課程為核心，通過大量商業案例分析、實戰模擬、團隊合作以及實地考察，幫助管理人員在短期內獲得國內外現先進的經營管理模式及商戰經驗，更新觀念、開拓視野，提升管理水平和綜合素質，增強企業競爭力，從容面對新經濟帶來的機遇與挑戰。
招生對象：各類企業董事長、總裁、首席執行官、總經理等參與公司戰略制定的高層領導人。
報名條件：政府經濟管理部門、大中型國企、民營（外資）企業中高層管理人員，具有五年及以上管理工作經驗；
學習時間：在職學習一年，每月授課2天，周末上課。
上課地點：中山大學南校區（廣州市新港西路）