最美人間四月天，沒有三月的微寒，沒有五月的燥熱，世間一片欣欣向榮，也是我們開拓眼界、自我成長的季節。
4月14日，中大EMAB總裁班如期迎來新的課程《讓員工跑起來》，岳陽老師博學智慧的演講帶給我們管理學問的真諦和心靈沖擊的盛宴。現在，就讓我們一起來回顧精彩課堂吧
2017年4月14日《讓員工跑起來》合影，課程開始，岳陽老師以“靜”字開始展開話題，闡述了安靜的重大內涵和意義。
“安靜和專注下來，人的智慧就會起來。”
引用孫子兵法的營銷智慧：“主不可以怒而興師，將不可以慍而至戰。”心不安靜，無法做決策。希望同學們做任何事時能夠靜下來心，懂得“反躬自省，自我惕厲”。這是值得反復操練養成的心智習慣。
經典語錄：“心智決定視野，專注造就卓越。”
精彩課堂回顧
身為企業的管理者，面對下屬的工作動力不足是否經常束手無策？是否對自己的工作重心不清晰而身心俱疲？管理者不僅僅需要具備過硬的專業知識，更需要整合人才、帶領團隊、授權與激勵方面的綜合能力，提升自身領導能力與人格魅力，才能提高員工的工作效率，帶領團隊取得更好的績效。
岳陽老師從管理學問的話題延伸，通過大量的案例，縱橫古今中外，大到跨國公司，小到身邊的點滴故事，深入淺出，平易近人，表達通俗易懂，用大道理融于現實生活，讓我們每個人得到啟發與收獲。
管 理
重點內容回顧
帶領大家從團隊領導角色與行為出發，教你如何打造卓越團隊。
1、用使命、愿景和價值觀塑造團隊
在企業的經營管理中，管理就是界定企業的使命，要如何實現使命，就需要激勵和組織人力資源去實現。
2、人才管理是企業的基本
管理的本質目的是提升運營效率，與崗位匹配的能力是管理有效的基礎。所以，管理永遠是人的問題。人類發展的歷史證明一個道理，只有更好地激發個人潛能，更好的處理好人與組織的關系，才有可能贏得競爭。老師通過多種案例分析，說明了人才管理的重要性。
授 權
事實上管理者是通過授權來獲取權力的
——彼得.德魯克。
授權的意義不在于表現什么“能人”的本事，正確的目的只是為了讓每個人都能更好地做自己該做或者擅長做的事情。
1、有效授權可以提高工作效率、降低成本
在討論中，老師強調提倡企業改革，優化工作流程。讓執行者擁有決策的權力，在每個業務流程過程中最大限度地發揮每個人的工作潛能與責任心，“以客戶需求為根本，以實現公司目標為導向”的授權。
2、有效授權可以培育員工，培養接班人
管理者有時會有誤區，他們往往擔心下屬“功高蓋主”，作為管理者不僅要有統率合軍的能力，還要有鼓勵團隊超越的胸懷。激勵他人成功是自己最大的成功。
3、有效授權可以使員工得到激勵，工作充滿激情與創造性
授權就是把領導變成員工，把員工變成領導。領導變成員工就是放下，員工變成領導就是員工把企業的使命變成他自己的。
4、有效授權可以使管理化繁為簡
有效授權，既能讓下屬分擔工作，又可以人盡其才，減少資源浪費，能讓員工承擔起責任，又能讓員工擁有成就感。
領導的精髓=決策+授權
圍繞授權的全過程，岳陽老師運用生動的案例、視頻等方式說明了授權的重要性。
激 勵
激勵是作為的鑰匙，也是行為的按鈕，按動什么樣的按鈕，就會產生什么樣的行為。所以，要“讓員工跑起來”首先應當拿到“激勵”這把鑰匙。
1、激勵的關鍵在于滿足需求
馬斯洛需求層次理論：人類在不同階段有不同的需求。
若想激勵員工，要從工作給員工帶來的價值系統的思考，才知道真正的激勵因素何在。
有效的激勵是能滿足員工需求和潛在需求的激勵，體驗人與人需求的差異，剖析人的心理動機，進而真正了解人內心的需求是綜合的、多方面的。并不是只有金錢或物質才能調動一個的工作情緒和士氣。所以溝通是激勵的精髓。
2、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵
皮格馬利翁效應：一份美好的期許，一份孜孜不倦的努力，結果總是會成功。
羅森塔效應說明：當人得到持久的深厚的期望后，會因受到激勵而增強自信心并依靠這種心靈的力量逐漸獲得成功。
“人性最大的渴望就是得到贊美和肯定” 讓員工真正從內心 發現自己、相信自己、挑戰自己、在各種激勵的感受到，努力是有意義的，心血沒有付諸東流。
3、適用的激勵的方法
課堂中老師以互動的形式，讓同學們分享目前企業中使用的激勵辦法，同學們都紛紛踴躍發言，分享了自己的心得和感悟，然后岳陽老師給予點評和歸納了以下重點：
榜樣激勵
管理者需要做為員工的楷模，以身作則是最好的規章，身先士卒是最好的命令。
工作本身
工作的豐富化來調動員工工作積極的一種激勵方法，其實工作本身就是一種激勵。讓他們擔負著某種使命感。
生涯規劃
人生的成功從職業生涯發展開始。職業生涯發展從做好本職工作開始，做好本職工作從對事情結果負責開始，對事情結果負責從找自己的錯開始。
經典語錄：“如果你幫助別人得到他想要的，你就能得到一切你想要的。”
創造快樂
人類最原始的追求就是“擺脫痛苦，追求快樂”，企業應該開展多種形式的團健活動，創造快樂，以提升員工的歸屬感。
綜合老師的建議和同學們的分享，讓大家了解到激勵的方法多種多樣，需要企業家們根據自身企業的實際情況，采取有效必要的激勵手段和措施。
課程尾聲，岳陽老師鼓勵同學們要持續不斷的學習。因為學習是座燈塔，在成長的路上，總會有許多困惑、悖論和選擇，我們時常會迷惘，不知道下步如何，當面臨選擇的痛苦的時候，可以去學習，用學習和思想撫慰焦慮、緩解痛苦、啟迪智慧、找尋答案。
經典語錄：
勤奮如春起之苗，不見其長卻日有所增；輟學如磨刀之石，不見其損卻日有所虧！
短暫的一天很快結束了，通過一天的學習，同學們更加深刻地體會到無論授權還是激勵，都充分地關注“人”的重要性，只有正確處理人與人之間的溝通、關系，才能激發人更大的潛能，進而使人才的需求和企業的效益獲得雙贏局面。
本期《讓員工跑起來－授權與激勵的藝術》的精彩課程，同學們表示感悟至深，受益匪淺。希望大家能夠真正深刻領悟到授權和激勵的應用之道，讓您的員工自動自發地跑起來吧。
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