2017年5月6日，廣州中大博雅低碳領(lǐng)袖高級(jí)研修班在首席導(dǎo)師周永章教授的主持下，邀請(qǐng)近代歷史學(xué)教授、博士生導(dǎo)師曹天忠講授《領(lǐng)袖與歷史》，讓學(xué)員感悟歷史與領(lǐng)袖智慧的魅力。
“傳承人類文明，節(jié)約人生成本。這就是歷史的價(jià)值”，曹教授開門見山，引發(fā)學(xué)員的興趣。
曹教授從史-道-諸子百家三大板塊的核心思想來講解史學(xué)的影響力。他說：“社會(huì)其實(shí)是不分科的，只是教育把它切分而已，我們要有整體的觀念，然后看到具體的東西，歷史學(xué)就是人不在現(xiàn)場(chǎng)來觀察分析過去，過去性決定它的不可替代性。
主課講授：曹天忠教授
課程現(xiàn)場(chǎng)
“3秒中前所發(fā)生的一切都是歷史”，歷史和現(xiàn)實(shí)是有充分關(guān)聯(lián)的。這決定著我們必須要去認(rèn)識(shí)歷史，了解歷史，理解歷史的時(shí)候，不能把自己置身事外，要把自己考慮進(jìn)去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史的重要性，個(gè)人的經(jīng)歷就是個(gè)人的歷史，聰明人、偉人、高人都很重視自己的歷史，重視他人的歷史。學(xué)歷史是間接的人生實(shí)踐。
課間休息互動(dòng),學(xué)員們聽得津津有味
曹教授剖析劉邦、太平天國、新桂系、大家熟悉的歷史案例，闡述領(lǐng)袖的類型，進(jìn)而提出領(lǐng)袖群體及結(jié)構(gòu)的概念，以及如何修煉“內(nèi)圣外王”。
聯(lián)系到實(shí)際，曹教授從歷史維度和空間維度帶領(lǐng)大家了解中山大學(xué)的歷史地位以及演化。中山大學(xué)培養(yǎng)人才目標(biāo)：“德才兼?zhèn)洌覈閼眩I(lǐng)袖氣質(zhì)”。曹教授指出：要培養(yǎng)領(lǐng)袖的前提就是需要一批領(lǐng)袖的師資，比如低碳領(lǐng)袖班很符合中大培養(yǎng)人才目標(biāo)！
課堂上，曹教授和周教授展開了精彩的互動(dòng)，曹教授說，學(xué)習(xí)歷史的意義在于：“傳承人類文明，節(jié)約人生成本”。周教授補(bǔ)充：“增加生活樂趣！”的確如此。大家都會(huì)心一笑。
原來歷史課也可以這么幽默，周永章和曹天中教授課間合影交流
隨后，曹教授以“超越低碳，成為各行各業(yè)的領(lǐng)袖；學(xué)習(xí)歷史，創(chuàng)造歷史”作為此次課程結(jié)語送給大家。
首席導(dǎo)師周永章教授做課后點(diǎn)評(píng)
課程最后，首席導(dǎo)師周永章教授作了簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為我們不能置身歷史之外，領(lǐng)袖需修“內(nèi)圣外王”基本功，領(lǐng)袖群體要有合理結(jié)構(gòu)，這些對(duì)我們的低碳領(lǐng)袖班學(xué)員非常有啟示價(jià)值。
學(xué)員語錄：
生活委員李遠(yuǎn)梅同學(xué)說：以前覺得學(xué)習(xí)歷史很枯燥無味，這次課后感慨原來學(xué)習(xí)歷史可以這么有趣！
學(xué)員楊學(xué)軍說：以史為鑒，好好學(xué)習(xí)歷史，就是讓自己站在眾多歷史偉人的肩上，修煉自己，使自己成為巨人。
班長(zhǎng)李志紅在課堂上直接建議黃琳同學(xué)回去要開始著手書寫中國碳史了。