商業(yè)領(lǐng)軍人闡述
洞悉最新經(jīng)濟(jì)形勢，探究企業(yè)運(yùn)營邏輯，把控宏觀戰(zhàn)略方向鑄就卓越領(lǐng)導(dǎo)才略，打造國內(nèi)頂尖品質(zhì)管理課程！
隨著移動互聯(lián)時(shí)代的到來，我國進(jìn)入創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的井噴期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長方式正在飛速調(diào)整與轉(zhuǎn)變。企業(yè)領(lǐng)軍人在帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的道路上，遇到越來越多的挑戰(zhàn)與困惑。
如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略突圍與轉(zhuǎn)型升級?如何把握大勢優(yōu)化商業(yè)模式?如何塑造領(lǐng)袖氣質(zhì)開創(chuàng)格局?亟待中國企業(yè)領(lǐng)軍人思考和解決。
因此，戰(zhàn)略思維、商業(yè)洞見、領(lǐng)袖精神已經(jīng)成為商業(yè)領(lǐng)軍人不可忽視的更高追求。
如何成為商業(yè)領(lǐng)軍人
作為商業(yè)領(lǐng)軍人必備的戰(zhàn)略思維、商業(yè)洞見、領(lǐng)袖精神，包括宏觀意識、戰(zhàn)略格局、時(shí)代把握、營銷觀念、財(cái)富理念、法律洞察、創(chuàng)新管理、商道智慧、魅力領(lǐng)袖、膽識韜略等多個(gè)方面，已經(jīng)成為一代優(yōu)秀商業(yè)領(lǐng)軍人必須具備的核心要素。
中大博雅商學(xué)院整合最強(qiáng)師資力量、聯(lián)手博雅資本所投優(yōu)秀企業(yè)的青年企業(yè)家、以及 40000 余名企業(yè)家校友強(qiáng)大資源，通過“優(yōu)秀企業(yè)家同班學(xué)習(xí)”、“課堂干貨學(xué)習(xí)、分享”、“課外實(shí)踐、挑戰(zhàn)”等喜聞樂見的模式，隆重推出“博雅商業(yè)領(lǐng)軍人EMBA 實(shí)戰(zhàn)班”項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)軍人必備素養(yǎng)，為新時(shí)期企業(yè)家戰(zhàn)略思維培養(yǎng)、商業(yè)洞見提升、領(lǐng)袖氣質(zhì)塑造等提供一個(gè)嶄新的平臺，從而喚醒新時(shí)期“新”的企業(yè)家精神，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新、變革與超越。同時(shí)，也為新時(shí)期中國企業(yè)家搭建自我提升、智慧共享、交流合作、實(shí)業(yè)興國的平臺。
授課對象及課程收獲
▍授課對象
有意挑戰(zhàn)自我，要求突破并提升個(gè)人綜合素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)力，擁有積極開放心態(tài)，有志于傳承基業(yè)或開拓創(chuàng)新的企業(yè)掌門人。
▍課程收獲
● 與優(yōu)秀的企業(yè)家同班學(xué)習(xí)、思想交鋒、火花碰撞，尋求具有創(chuàng)造性的合作伙伴，共創(chuàng)新時(shí)期商業(yè)變革之道;
● 通過商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，對中國新商業(yè)大勢有深刻理解，為企業(yè)傳承變革找準(zhǔn)出路;
● 在顛覆式創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+、精益創(chuàng)業(yè)等方面開闊視野和思維，提升創(chuàng)新能力;
● 在領(lǐng)袖精神、戰(zhàn)略思維、商業(yè)洞見三大方向獲得實(shí)質(zhì)性收獲;
● 參與中大博雅商學(xué)院校友會、北京大學(xué) TMT 校友的各類活動，與 40000余名優(yōu)秀的企業(yè)家校友融合資源、連接價(jià)值。
智庫支持
博雅智庫在精進(jìn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，始終踐行“學(xué)以載道、相融共生”的價(jià)值理念，著力打造校友間的強(qiáng)連接服務(wù)體系，以近四萬名博雅校友企業(yè)的大數(shù)據(jù)為依托，通過資源對接和咨詢服務(wù)等，為商業(yè)領(lǐng)軍人校友企業(yè)提供經(jīng)營方略、品牌升級、公司治理、資本運(yùn)作等支持，共建共贏博雅生態(tài)系統(tǒng)。
項(xiàng)目特色
干貨 | “三二一”階梯式課程體系，推崇“內(nèi)生長”課程：戰(zhàn)略思維、商業(yè)洞見、領(lǐng)袖精神“三大架構(gòu)”、金融EMBA、國學(xué)商道“兩大熱選”、“一大實(shí)戰(zhàn)”課程體系，“內(nèi)生長”課程打破傳統(tǒng)EMBA理論授課模式，實(shí)現(xiàn)“授業(yè)、學(xué)習(xí)、交互”的自我循環(huán)。無論智能未來，還是企業(yè)級市場，無論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的跨界重構(gòu)，還是裂變中的商業(yè)模式，立體課程體系干貨滿滿，拒絕平庸枯燥。
實(shí)效 | 趣味與成長共生，理論與實(shí)踐并重：耳目一新的課程學(xué)習(xí)形式，項(xiàng)目以“商業(yè)課程 + 拓展體驗(yàn) + 復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)”三位一體 , 主要分為課堂教學(xué)與干貨分享、參訪考察與標(biāo)桿學(xué)習(xí)、移動課堂與游學(xué)交流等形式。
實(shí)戰(zhàn) | 沙盤模擬與投資實(shí)戰(zhàn)：與知名企業(yè)家同班學(xué)習(xí);組成商業(yè)領(lǐng)袖小分隊(duì)、尖刀連，研討新商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)踐之道，專業(yè)導(dǎo)師予以指導(dǎo);共同搏擊資本市場機(jī)遇，發(fā)掘投資機(jī)遇，實(shí)戰(zhàn)中開闊投資視野，迅速積累經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)戰(zhàn)智慧。